Buenas familias, creo conveniente explicar cómo sacarle el máximo partido al blog. En primer lugar, deciros que en la parte derecha del blog están las secciones concretas donde podéis encontrar directamente los juegos correspondientes a vuestro ciclo o bien para desarrollar algo concreto como el ritmo, la práctica Instrumental, el oído... Por otra parte, en la página principal veréis algunos juegos, pero abajo de esa misma página veréis que pone"entradas antiguas ". Como no todo cabe en la página principal, es por eso que tenéis que iros a otras páginas anteriores. Lo mejor es buscar la actividad en vuestro ciclo. De todas formas, yo informaré a vuestros tutores de las actividades que proponga quincenalmente. A veces si recibo muchos comentarios algunos no se ven, no es que no os quiera contestar, pero lo aviso por si acaso. Me encanta recibir vuestros comentarios y saber de vosotros, amores. Besos mil!!
sábado, 25 de abril de 2020
¡¡Ese ritmo arriba!!
Os pongo un vídeo muy bueno para que disfrutéis del ritmo.Pincha en el enlace de YouTube :)
https://youtu.be/I1Ks0aHqH1E
https://youtu.be/I1Ks0aHqH1E
miércoles, 22 de abril de 2020
Consigue puntos extra publicando comentarios
Además de los juegos y melodías propuestas para vuestro curso, podéis investigar todos los juegos que queráis del blog de música. Si además publicáis un comentario ganaréis un positivo. Para publicar os vais abajo del todo del juego y donde veáis que pone "publicar comentario" le dais y publicáis desde vuestra cuenta de Gmail. También podéis publicar como anónimo, pero entonces decidme quién sois y a qué curso pertenecéis :)
Os dejo una captura de pantalla para que veáis dónde está lo de publicar un comentario. También deciros que aquel alumnado que esté estudiando en el conservatorio, podéis mandarme un vídeo de lo que estáis estudiando. Entiendo que entre el cole y el conservatorio no paráis, así que podéis tocar vuestras piezas y no las que propongo si no tenéis tiempo en vuestro instrumento (piano, guitarra, violín, etc. ). A nivel general se contará la participación, así que podéis mandarme un vídeo de lo que habéis practicado a mi email auroramaestrademusica28@hotmail.com
Si tenéis problemas para mandar el vídeo decídselo a vuestro tutor o tutora. Gracias y besos mil.
Os dejo una captura de pantalla para que veáis dónde está lo de publicar un comentario. También deciros que aquel alumnado que esté estudiando en el conservatorio, podéis mandarme un vídeo de lo que estáis estudiando. Entiendo que entre el cole y el conservatorio no paráis, así que podéis tocar vuestras piezas y no las que propongo si no tenéis tiempo en vuestro instrumento (piano, guitarra, violín, etc. ). A nivel general se contará la participación, así que podéis mandarme un vídeo de lo que habéis practicado a mi email auroramaestrademusica28@hotmail.com
Si tenéis problemas para mandar el vídeo decídselo a vuestro tutor o tutora. Gracias y besos mil.
"Frère Jacques "Tercer ciclo (5°y 6°curso)
https://youtu.be/XNtqyyT-DEk
Aprende a tocar esta melodía francesa, también conocida como la Lechuza, Fray Santiago y cuando te la sepas bien, prueba a tocarlo en Canon, es decir, empezando a tocar la melodía desde el principio pero en otro compás. Verás que parece que suenan diferentes músicas, pero en realidad es la misma melodía tocada en distintos momentos. Os recomiendo el juego de 24 arañas musicales para aprender a leer las notas, pero por si acaso os dejo las notas:
||:do re mi do :||
||:mi fa sol:||
||:sol la sol fa mi do:||
||:re sol do:||
Recuerda que las dos dobles barras significan que ese fragmento se repite. Pincha en el enlace de arriba y escucha cómo sonaría en forma de Canon.
Aprende a tocar esta melodía francesa, también conocida como la Lechuza, Fray Santiago y cuando te la sepas bien, prueba a tocarlo en Canon, es decir, empezando a tocar la melodía desde el principio pero en otro compás. Verás que parece que suenan diferentes músicas, pero en realidad es la misma melodía tocada en distintos momentos. Os recomiendo el juego de 24 arañas musicales para aprender a leer las notas, pero por si acaso os dejo las notas:
||:do re mi do :||
||:mi fa sol:||
||:sol la sol fa mi do:||
||:re sol do:||
Recuerda que las dos dobles barras significan que ese fragmento se repite. Pincha en el enlace de arriba y escucha cómo sonaría en forma de Canon.
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