"Aleluya", preciosa esta melodía para aprender con flauta, voz...

Os voy a poner varios enlaces. Si podéis primero escuchad esta música en 8d (gracias Miryam por decírmelo 😘❤️) ,con los auriculares y flojito para no dañar los oídos. Los dos primeros son para aprenderlos con la flauta (el primero quizás sea más bonito porque tiene una base instrumental) , el tercer enlace es  para guitarra y  flauta y  los últimos enlaces son para cantarlo, pues la voz también es un instrumento melódico. El primero está en inglés y lo canta un grupo muy bueno que hace versiones  (Vázquez Sounds, que hicieron famosa su versión de Rolling in the deep de Adele) y el segundo en español sale en la película Shrek. Tenéis que aprender esta bonita melodía o bien cantándola o bien tocándola en un instrumento melódico, ya sea piano, flauta, guitarra... Es vuestra elección. Os dejo una imagen con las principales notas en la flauta, sus posiciones. Espero que os guste y recibir un vídeo vuestro

a mi correo :auroramaestrademusica28@hotmail.com

Vídeo de Beatbox

Villancico que cantaremos en el cole:" Navidad" (cantado en inglés, francés y español)

A mis alumn@s:Reflexiones sobre el poder de la música

A mis alumnos y alumnas. Hoy en el recreo, mientras llovía, hemos empezado sin quererlo el primer ensayo del "Himno de España", que tocaremos el Día de la Constitución. Aquí en mi casa, escuchando la banda sonora de una de mis películas favoritas (La Misión),con música de Ennio Morricone, autor de músicas como las de la película "El bueno, el feo y el malo"(canción del oeste);he pensado en vosotros, mis alumnos. Hoy hemos tocado juntos 6 personas en el recreo y véis que es difícil, pues imaginaros lo que es que toquen instrumentos distintos y canten al mismo tiempo 300 personas o más. Difícil, ¿no creéis?, pero no imposible.Para que sea posible esto, es necesario que sucedan dos cosas: uno, que cada persona que toque un instrumento o cante se prepare muy bien su parte; y dos, que escuchemos a las otras personas con las que ensayamos para que, unidos por el SENTIMIENTO de la música, sintamos la música como si fuéramos uno y así llegue a los demás. Os invito a que sigamos ensayando. ¡¡Un beso a todos y todas!!
P.D Aunque es larga la audición que váis a escuchar, tened la paciencia de escuchar al coro,merece la pena.

Canción con mucho ritmo de percusión corporal

El Carnaval de los animales

El francés CAMILLE SAINT- SAENS escribió esta divertida obra llena de animales en 1886. Aparecen leones, gallinas, tortugas, canguros, burros y algunos más. El autor pensó esta obra como una broma para el día de Carnaval.
Camille era un músico bastante serio, y prohibió que esta obra se publicara hasta después de su muerte (con una excepción: "el cisne"). Probablemente él no sospecharía que esta obra sería la que más fama le diera como compositor.
EL CARNAVAL DE LOS ANIMALES está formado por 14 pequeñas piezas. Todas tienen nombres de animales, excepto una, "los pianistas", una broma del autor al compararlos con animales. Otra broma fue que el autor tomó prestadas músicas de otros autores y las adaptó a la obra, escrita, como curiosidad, para once músicos.

Para terminar, podemos disfrutar de esta estupenda recopilación de vídeos realizada por Flora Terensi. Para ello,buscaremos el siguiente enlace:

http://fterensi.edu.glogster.com/el-carnaval-dels-animals/
También haremos las actividades que se trabajan en el siguiente enlace:
http://clic.xtec.cat/db/act_es.jsp?id=1378

Aquarium de Camile Saint- Saens (primer ciclo)

Trabajaremos esta obra musical a través de la escucha y audición de la obra en concreto,así como a través del dibujo y de la expresión dramática.

Poupurri de canciones de Miliki: primer ciclo

Os presento 34 vídeos de los payasos más famosos de la tele, con canciones con las que los niños y niñas, además de cantar, aprenderán por ejemplo las tablas de multiplicar.

Cantajuegos. Primer ciclo

Clasificación de voces en un coro

Las voces más importantes en un coro, en orden de agudo a grave son: soprano y contralto (voces femeninas y niños) y tenor y bajo (voces masculinas). Las otras voces de mezzosoprano, barítono y contratenor, por ser más difíciles de diferenciar por el oído no las estudiaremos en Primaria.

Música con copas de cristal

¡ Increíble lo que consigue este hombre con copas de cristal! Crea sonidos distintos llenando más o menos las copas.

Aprende los matices de intensidad del sonido

Canción a canon " Frère Jacques"

" Rolling in the Deep" ( Versión Vázquez Sounds)

Vídeo del grupo Vázquez Sounds versionando la canción de Adele "Rolling in the Deep"

ADELE "Rolling in the deep" partitura flauta

Video tutorial   para flauta de la canción Rolling in the Deep de Adele

3er ciclo:canción"Vois sur ton chemain"

En el tercer ciclo trabajaremos para el final de curso la obra " Vois sur ton chemain" de la película " Los niños del Coro".Os pongo los enlaces a Youtube, tanto de la base instrumental sobre la cual cantarán los niños y niñas, como de la misma obra que cantarán.

BASE INSTRUMENTAL





CANCIÓN Y LETRA